| Názov školy | Základná škola Mučín |
| Adresa školy | Lipová 229, Mučín |
| Telefón | +421 047 4378819 |
| andreaben@centrum.sk | |
| WWW stránka | zsmucin.edupage.org |
| Zriaďovateľ | Obec Mučín |
| Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
|---|---|---|---|---|
| Riaditeľ | Mgr. Bendeová Andrea | 4378819 | 0905 480 357 | andreaben@centrum.sk |
| ZRŠ | Jana Kováčová | 4378819 | 0902 290 872 | janakovacova@centrum.sk |
| ZRŠ | ||||
| ZRŠ |
| Titl., priezvisko, meno | |
|---|---|
| predseda | Mgr. Šüliová Katarína |
| pedagogickí zamestnanci | Mics Imrich, kňaz |
| ostatní zamestnanci | Júlia Šándorová |
| zástupcovia rodičov | Dajana Sabóová |
| zástupca zriaďovateľa | Margita Matušková |
| iní |
| Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov | Poznámka |
|---|---|---|---|
| MZ pre I. stupeň ZŠ | Mgr. Miriam Golianová | všetky predmety I. stupňa |
Počet žiakov školy: 53
Počet tried: 3
Podrobnejšie informácie: 2 bežné triedy a jedna špeciálna trieda.
| Ročník: | I. | II. | špec. | Spolu |
|---|---|---|---|---|
| počet tried | 1 | 1 | 1 | 3 |
| počet žiakov | 26 | 24 | 5 | 55 |
| z toho ŠVVP | 2 | 2 | ||
| z toho v ŠKD | 26 | 24 | 3 | 53 |
Počet zapísaných prvákov k 30.6. 2005: 11/5
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2005: 8/3
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 3/3
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ, žiaci nastupujúci na ZŠ Kubínyiho v Lučenci k 30.6.2006 - 5
| Nižší ročník | 5.roč. | 6.roč. | 7.roč. | 8.roč. | 9.roč. | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet žiakov |
| Gym 8.roč | Gym 6.roč | Gym 4.roč | SOŠ | SOU | OU | Iné | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| prihlásení | ||||||||
| prijatí | ||||||||
| % úspešnosti |
| Trieda | EV | HV | M | NV | PV | Pr | Prv | SJL | Spr | TV | Vl | VV |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | ||||||||||||
| 2. | 0,00 | 3,20 | 0,00 | 2,40 | 3,10 | 1,00 | 0,00 | 0,00 | ||||
| 3. | 0,00 | 2,07 | 0,00 | 0,00 | 2,33 | 2,27 | 1,00 | 0,00 | 2,47 | 0,00 | ||
| 4. | 0,00 | 3,29 | 0,00 | 0,00 | 2,43 | 3,00 | 1,00 | 0,00 | 3,14 | 0,00 | ||
| Špeciálna trieda | 0,00 | 2,67 | 0,00 | 2,00 | 4,00 | 1,00 | 0,00 | 4,00 | 0,00 |
| Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
|---|---|---|---|---|
| I. 1. | 16 | 0 | 0 | 16 |
| I. 2. | 10 | 8 | 2 | 0 |
| II. 3. | 15 | 14 | 1 | 0 |
| II. 4. | 7 | 5 | 2 | 0 |
| Špeciálna trieda | 5 | 2 | 1 | 2 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I. 1. | 16 | 712 | 44,50 | 712 | 44,50 | 0 | 0,00 |
| I. 2. | 10 | 591 | 59,10 | 591 | 59,10 | 0 | 0,00 |
| II. 3. | 15 | 1157 | 77,13 | 1142 | 76,13 | 15 | 1,00 |
| II. 4. | 7 | 326 | 46,57 | 321 | 45,86 | 5 | 0,71 |
| Špeciálna trieda | 5 | 374 | 74,80 | 306 | 61,20 | 68 | 13,60 |
| Názov | Počet žiakov | Úspešnosť v % | Iný údaj o úspešnosti |
|---|---|---|---|
| Monitor SJL | |||
| Monitor MAT |
| Učebný variant | I. 1. | I. 2. | II. 3. | II. 4. | špec. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|
| šport.prípava | ||||||
| Matematika 5.-9. | ||||||
| Cudzie jazyky 1.-9. | ||||||
| Cudzie jazyky 3.-9. | ||||||
| Cudzie jazyky 5.-9. | ||||||
| Výtvarná výchova 1.-9. | ||||||
| Hudobná výchova 1.-9. | ||||||
| Technická výchova 5.-9. | ||||||
| Variant1.,2.,3. | 1 | 1 | 1 | 1 | A,C | |
| Iné ( uveďte ) |
| Počet tried | Počet žiakov | Počet individ. integrovaných | |
|---|---|---|---|
| Nultého ročníka | 0 | ||
| Prvého a druhého ročníka | 1 | 26 | 2 |
| Tretieho a štvrtého ročníka | 1 | 24 | |
| Špeciálnych tried | 1 | 5 | |
| Pre nadaných | 0 | ||
| Spolu |
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
|---|---|---|---|---|
| TPP | 5 | 1 | 5 | 1 |
| DPP | ||||
| Znížený úväzok | ||||
| ZPS | ||||
| Na dohodu | 1 | 1 |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 1 | 3 | 4 |
| vychovávateľov | 2 | 2 | |
| asistentov učiteľa | 0 | 0 | |
| spolu | 1 | 5 | 6 |
| Trieda | Predmet | Počet hodín týždenne |
|---|---|---|
| I. 1. -2. ročník | HV | 1 |
| II. 3.- 4. ročník | HV, TV, VV,PV | 6 |
| Špeciálna trieda | 26 |
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
|---|---|---|
| 1.kvalifikačná skúška | 1 | |
| 2.kvalifikačná skúška | ||
| štúdium školského manažmentu | 1 | |
| špecializačné inovačné štúdium | 6 | |
| špecializačné kvalifikačné | ||
| postgraduálne | ||
| doplňujúce pedagogické | 1 | |
| vysokoškolské pedagogické | 4 | |
| vysokoškolské nepedagogické |
Vystúpenie žiakov
v Dome kultúry z príležitosti slávnostného posedenia
s jubilujúcimi občanmi.
Zimné radovánky spolu
s rodičmi.
Fašiangový
karneval v Dome kultúry spoločne s Materskou školou
a s rodičmi.
Nedeľné
popoludnie s kultúrnym programom pri príležitosti Dňa matiek.
Oslava 760.
výročia založenia obce, obecné slávnosti. Pracovníci školy sa podielali na
prípravných prácach pred slávnosťou, pripravili so žiakmi kultúrny program,
postarali sa o pohodu hostí a vystupujúcich pohostením.
Plavecký výcvik
pre žiakov 3. a 4. ročníka.
Vysoká zapojenosť žiakov do záujmovej činnosti
A)
Dlhodobé:
Infovek – zavádzanie IKT do vzdelávania, vyučovanie pomocou IKT
B)
Krátkodobé:
Vzdelávacie poukazy – hodnotné využitie voľného času žiakov, Kultúrne poukazy – zvýšenie účasti pedagógov
a žiakov na kultúrnych podujatiach, Slniečko – zhotovenie časopisu – súťaž
poisťovne ČSOB, Prvá internetová olympiáda – zapojenie žiakov 3. a4. ročníka do
internetovej súťaži počas celého školského roka, celkom 8 kôl, ESF – aktivácia
nezamestnaných
C)
V školskom
roku 2005/06 počet zaslaných/ počet vybratých (úspešných) projektov/ finančný
zisk pre školu: 1/ 0 / 0,- Sk - Orange
V školskom roku 2005/2006 nebola vykonaná kontrola Štátnej školskej
inšpekcie.
Využitie
priestorov školy: V budove školy máme 3
triedy a 2 oddelenia ŠKD. Budova školy je plne využitý priestor vrátane svojpomocne
dobudovanej počítačovej učebne. Plne využívame vonkajší dvor školy, školskú
záhradu a futbalové ihrisko.
Využívanie
výpočtovej techniky na škole: Škola má jednu počítačovú učebňu
a jednu menšiu počítačovú herňu pre prvákov. Spolu 7 počítačov
s internetom pripojeným optickou sieťou. PC učebňu využívame pre výuku
takmer vo všetkých predmetoch vo všetkých ročníkoch.
Zabezpečenia
výučby učebnými pomôckami: Postupná výmena nových CD prehrávačov, zakúpenie
softwéru ASC agenda, nových učebných pomôcok, nových školských lavíc
a stoličiek, ( v dvoch triedach )
Čo sa nové
vytvorilo, opravilo, havárie: vymaľovanie celej školy, nové lakové nátery na
stenách, výmena starých záchodov a umývadiel, vymaľovanie a zateplenie
okien, pokladanie novej dlažby na chodbe
prízemia a podlažia, zakúpenie vertikálnych žalúzií do všetkých
tried a učební, zakúpenie vysokokvalitných rohoží do vstupnej haly,
zakúpenie nových lavičiek a vešiakov do šatne pre žiakov.
|
dotácia zo štátneho rozpočtu na žiaka (normatív) |
príspevok na čiastočnú úhradu nákladov spojenú s
hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo i. |
|||
|
1.-8. mesiac 2005 |
9.-12. mesiac 2005 |
1.-6. mesiac 2006 |
rok 2005 |
1.-6. mesiac 2006 |
|
|
|
|
12 660,- |
8 670,- |
|
Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy
a spôsob ich využitia v členení podľa aktivít: |
Spolu za
2005/06 |
||
|
odmeny za
vedenie krúžkov pre uč. a vych. |
prevádzkové náklady spojené s činnosťou krúžkov |
materiálne vybavenie potrebné pre krúžkovú činnosť |
iné |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Finančné prostriedky získané (nájmy, školné
a i.) od zákonných zástupcov, právnických osôb alebo fyzických osôb a
spôsob ich použitia v členení podľa aktivít: |
Spolu: |
||||||
|
odmeny za
vedenie krúžkov |
prevádzkové náklady spojené s činnosťou školy |
materiálne vybavenie potrebné pre školu |
iné : iné
fin. prostr. získané podľa osobitných predpisov |
||||
|
9.-12. mesiac 2005 |
1.-6. mesiac
2006 |
9.-12. mesiac 2005 |
1.-6. mesiac 2006 |
9.-12. mesiac 2005 |
1.-6. mesiac 2006 |
9.-12. mesiac 2005 |
1.-6. mesiac 2006 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ciele,
ktoré si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný
školský rok a vyhodnotenie ich plnenia:
Skvalitňovanie
vyučovania slovenského jazyka a matematiky – bolo splnené k spokojnosti.
Zameranie na čítanie s porozumením v ročníkoch 3. a 4. bolo
skvalitnené, žiaci sa merateľne zlepšili.
Výučba
počítačovej gramotnosti – splnené k spokojnosti výborným materiálnym
zabezpečením výuky, 100 %-nou preškolenosťou pedagógov, realizáciou vzdelávania
žiakov od 1. ročníka a multimediálnou výukou takmer všetkých predmetov.
Zavedenie a následné využitie internetu
vo výchovno-vzdelávacom procese na ročníkoch 1 – 4
Výučba cudzích
jazykov – realizovaná formou krúžkovej činnosti. Rodičia vyjadrili spokojnosť
s úrovňou krúžku a vedomosťami detí.
Podpora športovej
prípravy – keďže škola nemá telocvičňu, žiaci využívajú školský dvor, futbalové
ihrisko v maximálnej miere. V zimných mesiacoch sa pestujú zimné
športy, sánkovanie a kĺzanie, pri nepriaznivom počasí sa vyučovanie
zameriava na gymnastiku. Dvoch žiakov 4. ročníka prijali do športovej triedy
Základnej školy Kubínyiho v Lučenci.
Budovanie dobrej
spolupráce s rodičmi – sa uskutočnilo k obojstrannej spokojnosti,
Za prioritu v oblasti
informatiky považujeme naučiť žiakov i učiteľov pristupovať
k obrovskému množstvu informácií na internete, vedieť sa v nich orientovať, aktívne ich využívať pre
skvalitnenie svojej práce a rozširovanie svojich možností
a perspektív.
Prostredníctvom prístupu
k aktuálnym informáciám a poznatkom vo vedeckých oblastiach
skvalitňujeme výučbu prírodovedných i spoločenskovedných predmetov, čím zvyšujeme záujem žiakov
o tieto predmety.
Máme vytvorenú vlastnú web
stránku, ktorou sa škola prezentuje širokej verejnosti. Chceme tu poskytnúť informácie
o histórii školy, možnostiach štúdia, úspechoch, aktuálnom dianí, ako aj
sprístupniť umelecké práce, školský časopis a vlastnú tvorbu žiakov.
Oblasti, v ktorých škola dosahuje
dobré výsledky: počítačová gramotnosť
učiteľov i žiakov, informatizácia
školy a jej vybavenia, estetizácia školy, zapájanie sa do projektov,
tvorba web stránky školy, spolupráca s rodičmi, ekonomika školy, dobré
medziľudské vzťahy
oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania
zlepšiť – vrátane návrhu opatrení: disciplína a záškoláctvo pár jednotlivcov,
hospitačná činnosť
Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania: vyučovacie hodiny a prestávky
vrátane prestávok na obed boli striktne dodržané, v prvom ročníku sa
dodržiavala 30 minútová prestávka medzi 4. a 5. hodinou.
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín |
|---|---|---|
| Nemčina | 17 | 1 |
| Počítačový krúžok 1 | 18 | 1 |
| Počítačový krúžok 2. | 13 | 1 |
| Šikovníček | 20 | 1 |
| Výtvarný krúžok | 19 | 1 |
V tomto školskom roku škola ponúkala veľké
množstvo voľnočasových aktivít
formou krúžkov:
práca s počítačom v dvoch krúžkoch – začiatočníci, pokročilí, krúžok nemeckého jazyka, výtvarný krúžok, šikovníček-krúžok
šikovných rúk
inej činnosti:
školský klub detí, plavecký výcvik, príprava kult. programov na akcie, zimné
radovánky, karneval, Deň matiek, Deň detí, školský výlet, zapojenie sa do
súťaží ( časopis Slniečko, Internetová olympiáda)
Poskytovanie
služieb žiakom a rodičom sa uskutočňovalo formou školského klubu detí,
vzájomný
vzťah medzi školou, žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými a právnickými
osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v škole podieľajú - bol na
výbornej úrovni hlavne s OcÚ Mučín, Radou školy a rodičovským
združením, rodičia vo veľkom počte chodili na akadémie a podujatia poriadané
školou.
Vzájomný
vzťah medzi školou, žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými a právnickými
osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v škole podieľajú - bol na
výbornej úrovni hlavne s OcÚ Mučín, Radou školy a rodičovským združením,Materskou
školou v Mučínem, PPP Lučenec, ZŠ Kubínyiho Lučenec, ZŠ Čamovce, takmer
každý žiak sa zúčastňoval na voľnočasových aktivitách školy, rodičia vo veľkom
počte chodili na akadémie a podujatia poriadané školou.
Vypracoval: Mgr. Bendeová Andrea
V Mučíne, 20. septembra 2006
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa:
Ukončili
sme úspešný rok. Až na pár jednotlivcov bolo správanie a dochádzka
v poriadku. Maximálna spokojnosť je
aj s materiálnym zabezpečením učebnými pomôckami, IKT. Opäť sa vylepšila
celková estetika interiéru aj exteriéru školy. Ďakujem všetkým pedagogickým i nepedagogickým pracovníkom, pánovi
starostovi Vladimírovi Kumštárovi za dobre odvedenú prácu a podiel na dobrom
zviditeľňovaní školy.
Rada škola berie nas vedomie výročnú správu školy.
..............................................................
Mgr. Katarína Šüliová, predseda RŠ
Zriaďovateľ schvaľuje Správu o výchovno - vzdelávacej činnosti školy, jej výsledkoch a podmienkach za školskaý rok 2005/2006
................................................................
Vladimír Kumštár - starosta obce
Powered by aSc EduPage