Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2009/2010

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Názov školyZákladná škola Mučín
Adresa školyLipová 229, Mučín
Telefón+421 047 4378819
E-mailandreaben@centrum.sk
WWW stránkazsmucin.edupage.org
Zriaďovateľ 

Vedúci zamestnanci školy

 Priezvisko, menoTelefónSluž. mobile-mail
RiaditeľMgr. Bendeová Andrea047/43788190918183565andreaben@centrum.sk
ZRŠ    
ZRŠ    
ZRŠ    

Rada školy

 Titl., priezvisko, menoKontakt
predsedaJana Kováčová 
pedagogickí zamestnanciMgr. Miriam Golianová 
   
   
ostatní zamestnanciJúlia Sándorová 
   
zástupcovia rodičovElena Tóthová 
   
   
   
zástupca zriaďovateľaMargita Matúšková 
iní  

Poradné orgány školy

Názov MZ a PKVedúciZastúpenie predmetovPoznámka
MZ pre I. stupeň ZŠMgr. Miriam Golianová  

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 62

Počet tried: 5

Podrobnejšie informácie:

Ročník:1.2.3.4.5.6.7.8.9.Spolu
počet tried1111000004
počet žiakov918129      
z toho ŠVVP0013      
z toho v ŠKD613119      

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2009: 7/ počet dievčat 4

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2009: súčet 7/ počet dievčat 4

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2010

 Nižší ročník5.roč.6.roč.7.roč.8.roč.9.roč.Spolu
Počet žiakov14      

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

 Gym 8.ročGym 6.ročGym 4.ročSOŠSOUOUInéSpolu
prihlásení        
prijatí        
% úspešnosti        

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

TriedaANJETVHUVINVMATNBVPVCPDAPrvSJLSprTEVVLAVYV
1. trieda 2,331,671,783,111 2,22 3,2211,11 1,33
2. trieda1,3311,221,281,941 2,11 2,221121,06
3. trieda 1,251,22 3,331,21,443,22 3,4411,4431,33
4. trieda 11,78 3,331,671,332,67 3,221,221,562,891,44

Prospech žiakov

TriedaPočetProspeliNeprospeliNeklasifikovaní
1. trieda9630
2. trieda181620
3. trieda12900
4. trieda9900

Dochádzka žiakov

TriedaPočetZamešk. hod.Zam. na žiakaOspravedlnenéOspr. na žiakaNeospravedlnenéNeosp. na žiaka
1. trieda91279142,111144127,1113515,00
2. trieda181718 1713 5 
3. trieda121256 1241 15 
4. trieda9916101,78916101,7800,00

Výsledky externých meraní

NázovPočet žiakovÚspešnosť v %Iný údaj o úspešnosti
Monitor SJL   
Monitor MAT   

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Učebný variant1.2.3.4.5.6.7.8.9.Spolu
Počet tried v ročníku1111000004
šport.prípava          
Matematika 5.-9.          
Cudzie jazyky 1.-9.          
Cudzie jazyky 3.-9.          
Cudzie jazyky 5.-9.          
Výtvarná výchova 1.-9.          
Hudobná výchova 1.-9.          
Technická výchova 5.-9.          
Variant1.,2.,3.          
Iné ( uveďte )          

Štruktúra tried

 Počet triedPočet žiakovPočet individ. integrovaných
Nultého ročníka   
Prvého ročníka19 
Bežných tried3394
Špeciálnych tried   
Pre nadaných   
Spolu4484

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Pracovný pomerPočet pedag. prac.Počet nepedag. prac.Počet úväzkov pedag. prac.Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP5151
DPP    
Znížený úväzok    
ZPS    
Na dohodu    

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

početnekvalifikovanýchkvalifikovanýchspolu
učiteľov 33
vychovávateľov 22
asistentov učiteľa   
    
spolu 55

Predmety vyučované nekvalifikovane

TriedaPredmetPočet hodín týždenne
2. triedaAnglický jazyk2
2. triedaVýtvarná výchova1
2. triedaTelesná výchova2
1.2.3.4. triedaHudobná výchova 1
3. 4. trieda Výtvarná výchova2

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávaniePočet absolventovPočet študujúcich
1.kvalifikačná skúška2 
2.kvalifikačná skúška  
štúdium školského manažmentu  
špecializačné inovačné štúdium11
špecializačné kvalifikačné  
postgraduálne  
doplňujúce pedagogické  
vysokoškolské pedagogické3 
vysokoškolské nepedagogické  

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Názov súťažePočet žiakovokr. kolokraj. kolonárod. kolomedzinár. kolo
Atletický deň v Rapovciach     
Festival rómskych tancov     
Futbalový turnaj v Rapovciach     

Aktivity a prezentácia na verejnosti

2.10..2009 - Športový deň v Rapovciach, atletické preteky.

20.10.2009 - Vystúpenie žiakov v Dome kultúry z príležitosti slávnostného posedenia s jubilujúcimi občanmi

1.12.2009 - Divadelné predstavenie ! Preťo má slon chobot" v Lučenci.

7.12.2009 - Zimné radovánky posedenie pod jedličkou so zábavnými súťažami

16.12.2009 - Festival rómskych tancov - súťažná prehliadka rómskych tancov- 2. miesto.

22.12.2009 - Slávnostné ukončenie projektu " Nechcem sa stratiť v Európe" - Americký deň

20.1.2010 - Zápis do 1. ročníka.

16.2.2010 - Fašiangový karneval

22.4.2010 - Deň Zeme

23.4.2010 - Divadelné predstavenie v škole " Šípková Ruženka"

27.4.2010 - Dopravná výchova - Prednáška policajtov

14.5.2010 - Nedeľné popoludnie s kultúrnym programom pri príležitosti Dňa matiek

29.5.2009 - Orientačný beh z príležitosti Dňa detí, zúčastnili sa aj starší žiaci obce

30.5.2010 - Obecné slávnosti. Pracovníci školy sa podieľali na prípravných prácach pred slávnosťou, pripravili so žiakmi kultúrny program, postarali sa o pohodu hostí a vystupujúcich pohostením.

29.5.2010 - Deň detí- pigpongový turnaj, maľovanie na tvár, prehliadka hasičov, prdvádzanie terénnych áut.

8.6.2010 - Futbalový turnaj v Rapovciach - 3. miesto

15.6.2010 - Školský výlet v Bojniciach - Prehliadka zámku, ZOO, kúpalisko Čajka

29.6.2010 - Didaktické hry

§ 2. ods. 1 j

Projekty

A) Dlhodobé: Infovek - zavádzanie IKT do vzdelávania, vyučovanie pomocou IKT Jazykové laboratórium - podanie projektu. Zdravá škola - podanie projektu. Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách - zapojenie sa do národného projektu, vďaka ktorého škola získala 5 ks PC sústav, 1 noteebooku, 1 dataprojektoru.

Nechcem sa stratiť v Európe - projekt Jazykové laboratóriá. Škola získala 9 ks notebookov, ozvučenie a softwéry na vyučovanie angličtiny.

B) Krátkodobé: Vzdelávacie poukazy - hodnotné využitie voľného času žiakov, Internetová olympiáda - zapojenie žiakov 3. a4. ročníka do internetovej súťaži počas celého školského roka, celkom 8 kôl, ESF - aktivácia nezamestnaných

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

V školskom roku 2009/2010 nebola vykonaná kontrola ŠŠI.

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

Využitie priestorov školy: V budove školy máme 3 triedy a 2 oddelenia ŠKD. Budova školy je plne využitý priestor vrátane svojpomocne dobudovanej počítačovej učebne. Plne využívame vonkajší dvor školy, školskú záhradu a futbalové ihrisko.

Využívanie výpočtovej techniky na škole: Škola má jednu počítačovú učebňu s dataprojektorom a vo všetkých triedach sa nachádzajú 2 počítače a jeden notebook s internetom, interaktívne tabule. Spolu 18 počítačov s internetom pripojeným optickou aj wifi sieťou. PC učebňu využívame pre výuku takmer vo všetkých predmetoch vo všetkých ročníkoch.

Zabezpečenia výučby učebnými pomôckami: Postupná výmena nových CD prehrávačov, zakúpenie softwéru ASC agenda, nových učebných pomôcok. Nové vybavenie Jazykového laboratória - 9 ks notebookov, ozvučenie a softwéry.

Čo sa nové vytvorilo, opravilo, havárie: nový dataprojektor, Nové skrine do ŠKD, koberec,

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

dotácia zo štátneho rozpočtu na žiaka

(normatív) príspevok na čiastočnú úhradu nákladov spojenú s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo i.

1.-8. mesiac 2008 9.-12. me-siac 2008 1.-6. mesiac 2009 rok 2008 1.-6. mesiac 2009

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

Skvalitňovanie vyučovania slovenského jazyka a matematiky - bolo splnené k spokojnosti. Zameranie na čítanie s porozumením v ročníkoch 3. a 4. bolo skvalitnené.

Výučba počítačovej gramotnosti - splnené k spokojnosti výborným materiálnym zabezpečením výuky, 100 %-nou preškolenosťou pedagógov, realizáciou vzdelávania žiakov od 1. ročníka a multimediálnou výukou takmer všetkých predmetov. Žiaci boli celý školský rok usmerňovaní jednotlivými vyučujúcimi k využívaniu internetu ako zdroju informácií a názorného materiálu pre problematiku preberanú priamo na vyučovacích hodinách jednotlivých výchovnovzdelávacích predmetov. Internet bol žiakom dostupný nielen počas vyučovania v predpoludňajších hodinách, ale aj popoludní v rámci krúžkov.

Zavedenie a následné využitie internetu vo výchovno-vzdelávacom procese na ročníkoch 1 - 4.

Podpora športovej prípravy - keďže škola nemá telocvičňu, žiaci využívajú školský dvor, futbalové ihrisko v maximálnej miere. V zimných mesiacoch sa pestujú zimné športy, sánkovanie a kĺzanie, pri nepriaznivom počasí sa vyučovanie zameriava na gymnastiku.

Za prioritu v oblasti informatiky považujeme naučiť žiakov i učiteľov pristupovať k obrovskému množstvu informácií na internete, vedieť sa v nich orientovať, aktívne ich využívať pre skvalitnenie svojej práce a rozširovanie svojich možností a perspektív.

Prostredníctvom prístupu k aktuálnym informáciám a poznatkom vo vedeckých oblastiach skvalitňujeme výučbu prírodovedných i spoločenskovedných predmetov, čím zvyšujeme záujem žiakov o tieto predmety.

Máme vytvorenú vlastnú web stránku, ktorou sa škola prezentuje širokej verejnosti. Chceme tu poskytnúť informácie o histórii školy, možnostiach štúdia, úspechoch, aktuálnom dianí, ako aj sprístupniť umelecké práce, školský časopis a vlastnú tvorbu žiakov.

V rámci projektu Jazykové laboratóriá sme zaviedli vyučovanie anglického jazyka v 2. ročníku. Žiaci mali možnosť zaujímavými formami sa oboznámiť s prvým cudzím jazykom. V maximálnej miere sa využívali zakúpené notebooky.

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

K pozitívam našej školy patrí: - 100% kvalifikovanosť a vysoká odbornosť vyučovania,

- ďalej veľký záujem učiteľov o ďalšie vzdelávanie a uplatňovanie nových trendov vo vyučovaní,

- priateľský a humánny prístup učiteľov k žiakom

- otvorenie sa školy verejnosti

- široké spektrum výchovnovzdelávacích , mimoškolských činností a aktivít, ktorými rozvíjame prirodzené danosti, záujmy a talent detí

príležitosti : - rozšírením tvorby projektov v spolupráci so zriaďovateľom, rodičov a inými subjektami skvalitňovať podmienky pre výchovnovzdelávaciu prácu školy

oblasti, v ktorých sú nedostatky:

- nezáujem rómskych rodičov o prácu ich detí v škole a školské výsledky, ktorý ovplyvňuje našu prácu

- dochádzka detí zo sociálne znevýhodneného prostredia je slabá, vymeškávajú veľký počet ospravedlnených hodín, s čím úzko súvisí ich horší prospech

- sú rezervy v propagácii výsledkov školy na verejnosti

riziká : - nedostatok pracovných príležitostí, s tým súvisiaca vysoká nezamestnanosť v obci aj v regióne,

- zhoršujúce sa sociálne podmienky rodín

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania: vyučovacie hodiny a prestávky vrátane prestávok na obed boli striktne dodržané, v prvom ročníku sa dodržiavala 30 minútová prestávka medzi 4. a 5. hodinou.

oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky: počítačová gramotnosť učiteľov i žiakov, informatizácia školy a jej vybavenia, estetizácia školy, zapájanie sa do projektov, tvorba web stránky školy, spolupráca s rodičmi, ekonomika školy, dobré medziľudské vzťahy. Pitný režim je dodržaný prostredníctvom Aquabarov, nakoľko voda, ktorá tečie v škole je nepitná.

oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť - vrátane návrhu opatrení: disciplína a záškoláctvo pár jednotlivcov, hospitačná činnosť

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžkuPočet detíPočet skupín
Počítačový krúžok 35 
Prírodovedný krúžok20 
Výtvarný krúžok15 

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

- poskytovanie služieb žiakom a rodičom sa uskutočňovalo formou školského klubu detí,

- vzájomný vzťah medzi školou, žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v škole podieľajú - bol na výbornej úrovni hlavne s OcÚ Mučín, Radou školy a rodičovským združením, Materskou školou v Mučíne, PPP Lučenec, ZŠ Kubínyiho Lučenec, ZŠ Rapovce, takmer každý žiak sa zúčastňoval na voľnočasových aktivitách školy, rodičia vo veľkom počte chodili na akadémie a podujatia poriadané školou.

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Vzájomný vzťah medzi školou, žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v škole podieľajú - bol na výbornej úrovni hlavne s OcÚ Mučín, Radou školy a rodičovským združením, Materskou školou v Mučíne, PPP Lučenec, ZŠ Kubínyiho Lučenec, ZŠ Rapovce, takmer každý žiak sa zúčastňoval na voľnočasových aktivitách školy, rodičia vo veľkom počte chodili na akadémie a podujatia poriadané školou.

Záver

Vypracoval: Mgr. Bendeová Andrea

V Mučíne, 2. júla 2010

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 6. júla 2010

Vyjadrenie rady školy

Rada školy berie na vedomie Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2009/2010.

Jana Kováčová, predsedkyňa Rady školy

Schválenie zriaďovateľom školy

Obec Mučín, ako zriaďovateľ Základnej školy v Mučíne schvaľuje Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2009/2010.

Ing. Jozef Hodulák, starosta obce

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje