Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2021/2022

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Údaje o škole

Názov školy	Základná škola Mučín
Adresa školy	Lipová 229, Mučín
Telefón	+421 918 183 565
E-mail	andreaben@centrum.sk
WWW stránka	zsmucin.edupage.org

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno	telefón	e-mail
Riaditeľ	Mgr. Bendeová Andrea	0918183565	andreaben@centrum.sk
ZRŠ
ZRŠ
ZRŠ

Rada školy

	Titl., priezvisko, meno	Kontakt
predseda	Jana Kováčová
pedagogickí zamestnanci	Alena Kováčiková
ostatní zamestnanci	Mária Füzešiová
zástupcovia rodičov	Anna Nagyová
zástupca zriaďovateľa	Zuzana Rubintová

§ 2. ods. 1 b

Údaje o zriaďovateľovi

Názov	Obec Mučín
Sídlo	Bernolákova 1, 985 31 Mučín
Telefón	0905272673
E-mail	podatelna@mucin.sk

§ 2. ods. 1 d

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 44

Počet tried: 5

Podrobnejšie informácie:

Ročník:	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
počet tried	1	1	1	1	0	0	0	0	0	4
počet žiakov	7	8	11	19	0	0	0	0	0	45
z toho v ŠKD	7	8	9	17						41

§ 2. ods. 1 e

Zamestnanci

Pracovný pomer	Počet pedag. prac.	Počet nepedag. prac.	Počet úväzkov pedag. prac.	Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP	6	1	5,01	1
DPP
Znížený úväzok
ZPS
Na dohodu

§ 2. ods. 1 f

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov		3	3
vychovávateľov		2	2
učiteľ NBV		1	1
spolu		6	6

Predmety vyučované nekvalifikovane

Trieda	Predmet	Počet hodín týždenne
1-4.	VYV	2
1-4.	HUV	1
3.-4.	TSV	2
2.	TSV	2
3.-4.	PVC	1

Aktivity a prezentácia na verejnosti

V prvom polroku vzhľadom na aktuálne opatrenia pre COVID 19 sa v školskom roku neorganizovali žiadne hromadné akcie, ani sme sa na žiadnych nezúčastnili.

Strom života

Zapojili sme sa do projektu Strom života. Koordinátorkou je pani učiteľka Alenka. V prvej časti, ENVIROPÁTRAČKA - KONZUM, sme plnili rôzne úlohy. Pomocou pani vychovávateliek Janky a Jarky sme si zahrali hru Nákupný zoznam, vyrobili výzdobu, girlandy, na ktoré sme použili odpadový materiál. V ďalšej úlohe Ekotest sme si otestovali vedomosti z ekológie, Všade reklama - v tejto úlohe sme navrhli 3 billboardy, Reklama, ktorá má zmysel - mali sme za úlohu navrhnúť reklamu na produkty, ktoré nám dáva príroda a v poslednom zadaní sme plietli košíčky z papiera. Vďaka pani vychovávateľkám sa nám podarilo splniť jednotlivé úlohy tak, že nás odborná porota ocenila prvým miestom zo všetkých zapojených škôl na Slovensku.

Deň matiek

12.5.2022 sme konečne mohli osláviť spoločne Deň matiek. Dva roky pandémie nám to doterz neumožnilo, preto sme sa veľmi tešili, že konečne sme sa mohli odvďačiť našim mamičkám, babičkám krásnym kultúrnym programom.

Škola v prírode

V dňoch 30.5.2022 - 3.6.2022 sme sa zúčastnili školy v prírode v Nitrianskom Rudne. Zažili sme úžasný týždeň s pirátmi, novými kamarátmi v lone prírody rudnianskej priehrady. Kekso, Rafa, Ofinka Kreš a Burito - zdravotníčka pre nás pripravili zábavné hry a súťaže, nočné pašovanie, hru Hotel, prekonanie strachu v tme, diskotéku a iné športové hry. Boli sme aj na výlete v ZOO Bojnice.

Deň detí

Na Deň detí si pani učiteľky pripravili zábavné hry a súťaže. Počasie nám nedovolilo,, aby sme sa hrali vonku, preto sme sa presunuli do družiny. Zažili sme vtipné dopoludnie a navyše sme si mohli pochutnať na pizzi, ktorú nám zabezpečil pán starosta.

§ 2. ods. 1 h

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

Záložka do knihy spája školy - Posledný októbrový týždeň v rámci projektu "Záložka do knihy spája školy" sme obdržali krásne záložky do kníh od našich kamarátovz Českej republiky.Vytvorili nádherné záložky pre svojich kamarátov v Českej republike a zahrali si aj jednu z rozprávok o žabiatku..

Strom života - celoročný projekt s enviromentánou tematikou.

Osmijankova literárna záhrada - Literárna súťžaž celoročná pre malých čitateľov.

Týždeň športu - športové aktivity v rámci projektu - turistika k lipovianskej výhiladke.

§ 2. ods. 1 i

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 9. 1. 2018 - 15.1.2018

Druh inšpekcie: komplexná

Závery

Silnými stránkami školy v oblasti riadenia boli úroveň vypracovania školských vzdelávacích programov, služby škole, klíma akultúra školy. Školské vzdelávacie programy boli vypracované v súlade s požiadavkami štátneho vzdelávacieho programu a školského zákona, umožňovali plnenie stanovených cieľov školy. Škola vytvárala pre žiakov so ŠVVP vhodné podmienky na rozvíjanie kľúčových kompetencií s ohľadom na ich zdravotné znevýhodnenie. Priaznivý vplyv na celkovú klímu v škole mali vzájomné vzťahy medzi pedagogickými zamestnancami a žiakmi, ktoré poskytovali žiakom pocit istoty a bezpečia. Slabou stránkou bola formálna činnosť poradného orgánu, ktorá nenapomáhala skvalitňovaniu edukácie. Účinnosť kontrolného systému znižovalo nedôsledné prijímanie opatrení na odstránenie nedostatkov a kontrola ich splnenia.

V oblasti podmienok výchovy a vzdelávania bolo pozitívom zabezpečenie personálnych a matriálno-technických podmienok, ktoré umožňovali plniť zámery a ciele školy. Škola bola adekvátne vybavená učebnicami, učebnými pomôckami, didaktickou technikou vrátane IKT. Zlepšenie si vyžadovalo využívanie prostriedkov IKT v edukácii. Úroveň podmienok znižoval nedostatok samostatných priestorov pre telocvičňu a školskú knižnicu.

Pozitívom výchovno-vzdelávacieho procesu bolo rozvíjanie poznávacích kompetencií žiakov najmä v dôsledku sprístupňovania učiva zrozumiteľným spôsobom a zadávania úloh zameraných na jeho aplikáciu s využitím vhodných učebných pomôcok. Učiteľky viedli žiakov k aktívnemu vyjadrovaniu sa, kládli žiakom stimulujúce otázky, podnecovali záujem a zvedavosť, učili žiakov pracovať s textom. Zlepšenie si vyžaduje podporovanie rozvoja vyšších myšlienkových procesov, podnecovanie žiakov k sebahodnoteniu a hodnoteniu výkonov spolužiakov. Nedostatočne boli rozvíjané občianske a sociálne kompetencie.

V porovnaní s výsledkami komplexnej inšpekcie vykonanej v školskom roku 2006/2007 mala oblasť riadenie klesajúcu tendenciu, k zhoršeniu došlo v oblasti vnútroškolského systému a činnosti metodických orgánov. Zlepšili sa podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu, a to personálne (z priemernej, na veľmi dobrú úroveň) a materiálno-technické ( z dobrej, na veľmi dobrú úroveň). K výraznému zlepšeniu došlo vo výkone štátnej správy riaditeľkou školy z málo vyhovujúcej na veľmi dobrú úroveň.

Na základe zistení a ich hodnotení uvedených v správe o výsledkoch školskej inšpekcie Ťátna školská inšpekcia voči vedúcemu zamestnancovi kontrolovaného subjektu upélatňuje tieto odporúčania:

1. vytvárať vo výchovno-vzdelávaco, procese väčší priestor na sebareflexiu a sebahodnotenie výkonov žiakov,

2. rozvíjať poznávacie kompetencie žiakov aj zadávaním úloh podporujúcich rozvoj vyšších myšlienkových procesov,

3. viesť žiakov k rozvíjaniu ich občianskych a sociálnych kompetencií,

4. v rámci kontrolnej činnosti analyzovať výsledky kontroly, v prípade potreby prijímať opatrenia k zisteným nedostatkom a následne preukázateľne kontrolovať ich plnenie,

5. v rámci odborno-metodickej funkcie MZ zaradiť do jeho činnosti formy interného vzdelávania,

6. zameriavať činnosť MZ na analyzovanie kvality výsledkov práce žiakov, prijímať opatrenie na zlepšenie, kontrolovať ich splnenie.

V školskom roku 2019/2020 na základnej škole sa nekonala inšpekcia .

§ 2. ods. 1 j

Materiálno-technické podmienky

1. Veľkosť školy

ZŠ Mučín je málotriedna základná škola s ročníkmi 1. - 4. Je spádovou obecnou školou (Pleš, Lipovany), jej zriaďovateľom je Obec Mučín. Škola poskytuje základné vzdelanie na I. stupni ZŠ, v troch triedach, počet žiakov sa pohybuje cca 50 - 60 žiakov. Kapacita školy je 96 žiakov. Podľa počtu žiakov v jednotlivých ročníkoch sa žiaci zaraďujú do tried. Spravidla žiaci v prvom ročníku tvoria samostatnú triedu. Súčasťou školy je aj školská družina s dvoma oddielmi. Školskú družinu navštevuje väčšina našich žiakov.

Nachádzajú sa v nej 4 triedy a jedna počítačová učebňa. K športovým účelom slúži vonkajší dvor a športové ihrisko vzdialené od školy cca 200 m. Škola nemá telocvičňu. Na školský dvor boli zakúpené nové hojdačky a preliezky, ktoré využívajú aj ostatné deti obce.

Stravovanie žiakov a zamestnancov školy je zabezpečené v školskej jedálni v materskej škole.

2. Charakteristika žiakov

Základná škola Mučín je školou obecného typu s vysokým počtom žiakov zo sociálne slabých rodín a detí z málopodnetného rodinného prostredia. Učitelia spolupracujú s rodičmi a odborníkmi príslušných úradov. Zvláštnu pozornosť venujeme integrovaným žiakom s poruchami učenia. V súčasnosti máme na škole 6 integrovaných žiakov, ktorí majú vypracované individuálne vzdelávacie programy, ich vzdelávanie prebieha v súlade s predpísanými smernicami a zákonmi. Ich vzdelávanie koordinuje špeciálny pedagóg školy.

3. Charakteristika pedagogického zboru

V škole pracujú 3 učitelia a 2 vychovávateľky na plný úväzok. Všetci učitelia sú plne kvalifikovaní. Veľký dôraz sa kladie na ďalšie vzdelávanie pedagogických pracovníkov. Všetky 3 učiteľky majú ukončené vzdelávanie etickej výchovy a IKT technológií.

4. Materiálno technické podmienky

ZŠ má jednu budovu, ktorá v predošlých rokoch bola zvnútra rekonštruovaná. Boli obnovené a vymenené sociálne zariadenia, vymaľovaná celá budova, nová plávajúca podlaha v triedach, nová podlaha na chodbách, vertikálne žalúzie v učebniach a triedach, všetky triedy a učebne sú vybavené novým školským nábytkom a v triedach sú biele interaktívne tabule, zakúpili sa počítače do všetkých tried po 2 ks. Učitelia majú k dispozícii 4 notebooky s internetom a dataprojektor pre najmodernejšie vyučovanie. V škole nie je telocvičňa, vyučovanie telesnej výchovy prebieha na školskom dvore , na športovom ihrisku, v nepriaznivom počasí v školskom klube, kde majú možnosť cvičenia gymnastických cvičení, stolného tenisu, modernej gymnastiky atď. V škole je zriadená počítačová učebňa s rýchlym internetom, digit. fotoaparátom, kamerou. Žiaci ju využívajú počas vyučovania a popoludní, každý deň. Počas školského roka sme doplnili veľké množstvo moderných učebných pomôcok.

Pitný režim žiakov a zamestnancov školy je zabezpečený prostredníctvom aquabarov.

5. Škola ako životný priestor

O estetickú úpravu celej školy sa starajú učiteľky a vychovávateľky. Na chodbách školy dominujú nádherné izbové kvety a práce žiakov. Na oknách školy sa pravidelne objavujú vkusné okenné výzdoby. O čistotu dvora sa stará pani školníčka a pracovníci obecného úradu. Na školskom ihrisku dominujú nové farebné hojdačky a preliezky.

8. Podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri výchove a vzdelávaní

V škole sú bezpečné a zdraviu vyhovujúce podmienky v priestoroch na vyučovanie, na chodbách, na školskom dvore. Žiaci sú poučení o bezpečnosti a ochrany zdravia o ktorom sa vykoná zápis do žiackych knižiek a do triednych kníh prvý školský týždeň nového školského roka. Zamestnanci školy sú pravidelne preškolení o bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci a proti požiaru. Každoročne sa vykonávajú revízie elektrických a plynových zariadení

§ 2. ods. 1 k

Úspechy a nedostatky

Silné stránky školy

• vysoký odborný potenciál pedagogických i nepedagogických zamestnancov

• nízky počet žiakov vytvára podmienky na rodinný typ školy, čo umožňuje lepšie spoznanie ich charakterových vlastností

• vysoký počet záujmových krúžkov a ich efektivita

• vybavenosť a využiteľnosť počítačovej, výtvarnej, hudobnej, relaxačnej učebne a cvičnej kuchynky

• samostatné priestory pre školské kluby detí

• web stránka školy

• dobrá spolupráca zamestnancov školy s vedením školy

• dobrá tímová a cielená práca zamestnancov školy

• dobrá spolupráca s radou školy

• dobrá spolupráca s Obecným úradom, s inými orgánmi, organizáciami a inštitúciami

• využívanie finančných dotácií z rôznych projektov na podporu vzdelania, záujmovej činnosti a materiálneho zlepšenia vyučovacieho procesu, prípadne údržby a opráv školských budov

• racionálne zaobchádzanie s finančnými prostriedkami

• vyhovujúca údržba školy

Slabé stránky školy

• nízky počet žiakov

• chýbajúca moderne vybavená telocvičňa a možnosť jej využívania na hodinách TV i v mimoškolskej činnosti

• pribúdajúci počet žiakov so zdravotným znevýhodnením a žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia

§ 2. ods. 3 a

ŠVVP na ZŠ

Počet žiakov so ŠVVP: 1 - Variant A + viacnásobné postihnutie

2 - Variant A

15 - zo SZP

§ 2. ods. 3 b

Zapísaní žiaci

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2021: 9 / počet dievčat 6

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2021: 9/ počet dievčat 6

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 0 / počet dievčat 0

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2022

Galamb Adrián a Balážová Alžbeta dovŕšili 16 rokov, nezúčastnili sa ani raz komisionálnych skúšok. Neukončili na území SR povinnú školskú dochádzku.

	Nižší ročník	5.roč.	6.roč.	7.roč.	8.roč.	9.roč.	Spolu
Počet žiakov

§ 2. ods. 3 e

Klasifikácia tried

Trieda	ANJ	ETV	HUV	HPD	INF	MAT	NBV	PVC	PVC	PVC	PDA	PVO	RVK	RGZ	SJL
Nultý ročník			1			2,33		2,33				1,67			2,33
1. ročník			1			2,2						1,7			2,7
2. ročník			1			3						2,6			3
3. ročník	2,57		1		1	2,67				1	2,63	2			3
4. ročník	2,88		1		1	2,9				1	3,38				3,1

Trieda	Spr	TSV	TEV	TEV	VUC	VLA	VYV	ZMR
Nultý ročník	1	1					1,67
1. ročník	1	1					1
2. ročník	1	1					1
3. ročník	1	1				2,71	1
4. ročník	1	1				2,9	1

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní
Nultý ročník	3	3	0	0
1. ročník	10	7	3	0
2. ročník	5	5	0	0
3. ročník	9	7	0	2
4. ročník	14	14	0	4

§ 2. ods. 5 a

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov: 132 189 €

...

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť : Príspevok za ŠKD: 624€

...

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít : 1 248 € - využité na nákup materálu na chod krúžkov.

...

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít : 0 €

...

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

...

§ 2. ods. 5 b

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžku	Počet detí	Počet skupín	Vedúci
Gazdinka	19		Jaroslava Fülöpová
ŠKD 1. oddelenie	16		Jaroslava Fülöpová
ŠKD 2. oddelenie	18		Jana Kováčová
Športový krúžok	19		Jana Kováčová
Tanečný krúžok	11		Mgr. Zuzana Černoková
Výtvarný krúžok	16		Mgr. Alena Kováčiková

§ 2. ods. 5 c

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráca s rodičmi je na slabej úrovni, rodičia neprejavujú záujem o výsledky svojich detí, nezúčastňujú sa rodičovských združení.

Záver

Vypracoval: Mgr. Bendeová Andrea

V Mučíne, 20. septembra 2022

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 30.8.2022

Vyjadrenie rady školy

Rada školi pri Základnej školy v Mučíne schvaľuje Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za rok 2012/2022

Schválenie zriaďovateľom školy

Zriaďovateľ schvaľuje Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za rok 2012/2022

15.septembra 2022