Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2023/2024

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Údaje o škole

Názov školy	Základná škola Mučín
Adresa školy	Lipová 229, Mučín
Telefón	+421 918 183 565
E-mail	andreaben@centrum.sk
WWW stránka	https://zsmucin.edupage.org

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno	telefón	e-mail
Riaditeľ	Mgr. Bendeová Andrea
ZRŠ
ZRŠ
ZRŠ

Rada školy

	Titl., priezvisko, meno	Kontakt
predseda	Jana Kováčová
pedagogickí zamestnanci	Alena Kováčiková
ostatní zamestnanci	Mária Füzešiová
zástupcovia rodičov	Evelin Szabóová
zástupca zriaďovateľa	Marián Kaputa

§ 2. ods. 1 b

Údaje o zriaďovateľovi

Názov	Obec Mučín
Sídlo	Bernolákova 1, 985 31 Mučín
Telefón	0905272673
E-mail	podatelna@mucin.sk

§ 2. ods. 1 c

Činnosť rady školy

Rada školy zasadala 4 krát v roku. Neriešila žiadne sťažnosti, ani pripomienky.

§ 2. ods. 1 d

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 41

Počet tried: 4

Podrobnejšie informácie:

Ročník:	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
počet tried	1	1	1	1	0	0	0	0	0	4
počet žiakov	15	7	5	11	0	0	0	0	0	38
z toho v ŠKD	15	6	3	7						31

§ 2. ods. 1 e

Zamestnanci

Pracovný pomer	Počet pedag. prac.	Počet nepedag. prac.	Počet úväzkov pedag. prac.	Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP	6	1	5,01	1
DPP
Znížený úväzok
ZPS
Na dohodu

§ 2. ods. 1 f

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov		3	3
vychovávateľov		2	2
učiteľ NBV		1	1
spolu		6	6

Predmety vyučované nekvalifikovane

Trieda	Predmet	Počet hodín týždenne
1-4.	VYV	5
2.-4.	HUV	2
3.-4.	TSV	2
2.	TSV	2
3.-4.	PVC	1

Aktivity a prezentácia na verejnosti

7.9.2023 - sme sa vybrali na našu každoročnú turistiku na lipoviansku rozhľadňu. Slniečko nás hrialo, ideálne počasie na pešiu túru. Všetci sme to zvládli, aj naši najmenší. V lese sme zahliadli srnku aj líšku.

28.9.2023 - Dnes sme súťažili na atletických pretekoch v Rapovciach. Naši chlapci, Roland Berky, Jarko Albert, Lukáš Albert a Denis Gašpar získali niekoľko medailí v ťažkej konkurencii ostatných škôl. Srdečne im blahoželáme, boli veľmi šikovní. Naša škola sa celkovo umiestnila na 3. mieste.

September 2023 - Záložka do knihy - Tradične, každý rok sa zapájame do projektu Záložka do knihy. Našim kamarátom zo Základnej školy s materskou školou v Neplachoviciach, v Českej republike sme vyrobili a poslali krásne záložky do knihy.

6. 10 2023 sme si uctili našich starších spoluobčanov malým, milým kultúrnym programom a kytičkami, ktoré sme vytvorili s láskou.

26.10 2023 - Dnes sme sa zábavnou formou dozvedeli niečo nové o zdravej výžive. Vieme čo je potravinová pyramída, ktoré sú zdravé jedlá a ktoré jedlá by sme mali obmedziť. Vyskúšali sme si recepty na zdravé nátierky a ovocné maškrty.

Október 2023 - Zapojili sme sa do projektu Aktívna škola. Budeme sa snažiť čo najviac zmysluplne pohybovať, vyskúšať netradičné športové aktivity. Projekt trvá celý školský rok 2023/2024

6. december 2023 ·

Zavítal k nám Mikuláš. Pripravili sme si pre neho malý kultúrny program. Mikuláš sa veľmi tešil a podaroval nám sladké balíčky.

19. december 2023 ·

Pochod na Luciu sa tento rok kvôli počasiu posunul, ale sme ho nevynechali. Potešili sme našich spoluobčanov, povymetali zlé kúty, zaželali veľa zdravíčka…

29. január 2024·

Pasovanie prvákov. Naši najmenší preukázali, že sú šikovní, bystrí a obratní. Boli pasovaní za právoplatných prvákov našej školy. Blahoželáme našim prváčikom, tešíme sa, že sú medzi nami.

12. február 2024 ·

Dnes sa konal na našej škole fašiangový karneval, na ktorom sme sa skvele zabavili, zasúťažili, zmerali sily…

13. marec 2024·

Dnes sme vynášali Morenu. Jeden z najarchaickejších zvykov na našom území vyjadruje túžbu ľudí po skončení chladného počasia a príchode teplých jarných dní.

Morena symbolizovala zimu. Ak ľudia chceli, aby prišla jar, museli ju utopiť v potoku alebo upáliť. Verili, že zničením Moreny vyženú nebezpečné choroby, vypudia z dediny nečisté sily, ktoré zadržiavajú vegetáciu, no predovšetkým urýchlia odchod zimy.

26. marec 2024 ·

“Dom bez kníh, je ako miestnosť bez okien. “ - Horace Mann. Marec je mesiac nielen prebúdzania sa prírody, ale aj mesiacom knihy. Naše detičky už niekoľko týždňov objavili čaro čítania dobrých kníh. “Naša trieda číta” je projekt vydavateľstva Martinus, a “Čitateľská stopa” je projekt RCPU, vďaka ktorým získala každá trieda nádherné knihy, ktoré teraz krúžia v rukách všetkých detí. Dnes sme si pripomenuli marec, mesiac knihy zaujímavými aktivitami.

10. apríl 2024 ·

Naši budúci prváčikovia preukázali svoju pripravenosť a šikovnosť na úspešné zvládnutie prvých krokov vstupu do školáckeho života. Želáme im, aby sa na našej škole cítili dobre, aby boli šťastní a spokojní, nech majú tie najkrajšie zážitky. Tešíme sa na vás, vidíme sa v septembri

19. apríl 2024·

Deň Zeme sme strávili vo Zvolene, kde lesníci pripravili rôzne súťaže, činnosti a hry zamerané na prírodu, zvieratká, lesníctvo, poľovníctvo… našťastie prialo nám aj počasie, mali sme krásny deň.

26. apríl 2024 ·

Čo sme si navarili, to sme aj zjedli. S našimi pani vychovávateľkami sme si pripravili chutný olovrant. Však vidíte sami, ako nám chutilo.

1. máj 2024·

Stavanie mája. Tradície si veľmi vážime, chceme ich zachovať aj pre ďalšie generácie.

Marec - jún

Od marca sme sa zapojili do projektu Čitateľská stopa. Čítame veľa a radi. Každú prečítanú knihu symbolizuje jedna stopa. Prvých 260 stôp sme si úspešne vyznačili na chodníku, a našim cieľom je " dočítať sa" až do škôlky.

22. máj 2024·

Ďakujeme všetkým, ktori dnes prišli medzi nás a zúčastnili sa milého kultúrneho zážitku. Dnešný Deň matiek nedojal len mamičky, ale aj našich žiačikov. Bolo to prenádherné

16. jún 2024 ·

Tradičný futbalový turnaj s našimi kamarátmi z okolitých obcí sa opäť

konal v júni. Naši futbalisti boli perfektne pripravení, nič nenechali na náhodu a skvelou futbalovou technikou si vybojovali 1.miesto. Srdečne blahoželáme! ďakujeme pani vychovávateľke Janke Kováčovej a pánovi trénerovi Ľubovi Žiaranovi za skvelú prípravu.

20. jún 2024 ·

Didaktické hry. Zábavnou formou sme sa naučili, ako zbierať liečivé bylinky a načo slúžia, základy prvej pomoci, predpisy v rámci dopravnej výchovy a nakoniec sme si aj zasúťažili.

26. jún 2024

Školský výlet - Múzeum T. Kosztka Csontváry v Haliči a kúpanie na Strehovej.

§ 2. ods. 1 h

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

Záložka do knihy spája školy - Posledný októbrový týždeň v rámci projektu "Záložka do knihy spája školy" sme obdržali krásne záložky do kníh od našich kamarátovz Českej republiky.Vytvorili nádherné záložky pre svojich kamarátov v Českej republike.

Strom života - celoročný projekt s enviromentánou tematikou. Vyrobili sme maskota Stromu života.

Týždeň športu - športové aktivity v rámci projektu - turistika k lipovianskej výhliadke.

Naša trieda číta - Čitateľská stopa - Žiaci od 1.marca boli zapojený do projektu. Cieľom bolo "dočítať sa" do materskej školy. Celkovo sa podarilo prečítať 417 kníh. Projekt bol ukončený záverečným slávnostným dňom, na ktorom boli aj predstavitelia RCPU, obecného úradu, materskej školy. Žiaci si za odmenu mohli sledovať predstavenie Šašky Bašky.

Aktívna škola - škola sa zapojila do projektu Aktívna škola, v ktorom malo hlavnú úlohu pohyb. Snažili sme sa v každom možnom čase - cez prestávky, počas ŠKD čo najvia sa zdržiavať na čerstvom vzduchu a hýbať sa.

Viem čo zjem - zapojili sme sa dovýtvarnej časti projektu, poslali sme výtvarné práce.

Čítame pre radosť - grant pre školské knižnice - škola sa zapojila a bola úspešná v projekte. Získali sme grant vo výške 500 € na nákup detských kníh.

§ 2. ods. 1 i

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 9. 1. 2018 - 15.1.2018

Druh inšpekcie: komplexná

Závery

Silnými stránkami školy v oblasti riadenia boli úroveň vypracovania školských vzdelávacích programov, služby škole, klíma akultúra školy. Školské vzdelávacie programy boli vypracované v súlade s požiadavkami štátneho vzdelávacieho programu a školského zákona, umožňovali plnenie stanovených cieľov školy. Škola vytvárala pre žiakov so ŠVVP vhodné podmienky na rozvíjanie kľúčových kompetencií s ohľadom na ich zdravotné znevýhodnenie. Priaznivý vplyv na celkovú klímu v škole mali vzájomné vzťahy medzi pedagogickými zamestnancami a žiakmi, ktoré poskytovali žiakom pocit istoty a bezpečia. Slabou stránkou bola formálna činnosť poradného orgánu, ktorá nenapomáhala skvalitňovaniu edukácie. Účinnosť kontrolného systému znižovalo nedôsledné prijímanie opatrení na odstránenie nedostatkov a kontrola ich splnenia.

V oblasti podmienok výchovy a vzdelávania bolo pozitívom zabezpečenie personálnych a matriálno-technických podmienok, ktoré umožňovali plniť zámery a ciele školy. Škola bola adekvátne vybavená učebnicami, učebnými pomôckami, didaktickou technikou vrátane IKT. Zlepšenie si vyžadovalo využívanie prostriedkov IKT v edukácii. Úroveň podmienok znižoval nedostatok samostatných priestorov pre telocvičňu a školskú knižnicu.

Pozitívom výchovno-vzdelávacieho procesu bolo rozvíjanie poznávacích kompetencií žiakov najmä v dôsledku sprístupňovania učiva zrozumiteľným spôsobom a zadávania úloh zameraných na jeho aplikáciu s využitím vhodných učebných pomôcok. Učiteľky viedli žiakov k aktívnemu vyjadrovaniu sa, kládli žiakom stimulujúce otázky, podnecovali záujem a zvedavosť, učili žiakov pracovať s textom. Zlepšenie si vyžaduje podporovanie rozvoja vyšších myšlienkových procesov, podnecovanie žiakov k sebahodnoteniu a hodnoteniu výkonov spolužiakov. Nedostatočne boli rozvíjané občianske a sociálne kompetencie.

V porovnaní s výsledkami komplexnej inšpekcie vykonanej v školskom roku 2006/2007 mala oblasť riadenie klesajúcu tendenciu, k zhoršeniu došlo v oblasti vnútroškolského systému a činnosti metodických orgánov. Zlepšili sa podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu, a to personálne (z priemernej, na veľmi dobrú úroveň) a materiálno-technické ( z dobrej, na veľmi dobrú úroveň). K výraznému zlepšeniu došlo vo výkone štátnej správy riaditeľkou školy z málo vyhovujúcej na veľmi dobrú úroveň.

Na základe zistení a ich hodnotení uvedených v správe o výsledkoch školskej inšpekcie Ťátna školská inšpekcia voči vedúcemu zamestnancovi kontrolovaného subjektu upélatňuje tieto odporúčania:

1. vytvárať vo výchovno-vzdelávaco, procese väčší priestor na sebareflexiu a sebahodnotenie výkonov žiakov,

2. rozvíjať poznávacie kompetencie žiakov aj zadávaním úloh podporujúcich rozvoj vyšších myšlienkových procesov,

3. viesť žiakov k rozvíjaniu ich občianskych a sociálnych kompetencií,

4. v rámci kontrolnej činnosti analyzovať výsledky kontroly, v prípade potreby prijímať opatrenia k zisteným nedostatkom a následne preukázateľne kontrolovať ich plnenie,

5. v rámci odborno-metodickej funkcie MZ zaradiť do jeho činnosti formy interného vzdelávania,

6. zameriavať činnosť MZ na analyzovanie kvality výsledkov práce žiakov, prijímať opatrenie na zlepšenie, kontrolovať ich splnenie.

V školskom roku 2023/2024na základnej škole sa nekonala inšpekcia .

§ 2. ods. 1 j

Materiálno-technické podmienky

1. Veľkosť školy

ZŠ Mučín je málotriedna základná škola s ročníkmi 1. - 4. Je spádovou obecnou školou (Pleš, Lipovany), jej zriaďovateľom je Obec Mučín. Škola poskytuje základné vzdelanie na I. stupni ZŠ, v troch triedach, počet žiakov sa pohybuje cca 50 - 60 žiakov. Kapacita školy je 96 žiakov. Podľa počtu žiakov v jednotlivých ročníkoch sa žiaci zaraďujú do tried. Spravidla žiaci v prvom ročníku tvoria samostatnú triedu. Súčasťou školy je aj školská družina s dvoma oddielmi. Školskú družinu navštevuje väčšina našich žiakov.

Nachádzajú sa v nej 4 triedy a jedna počítačová učebňa. K športovým účelom slúži vonkajší dvor a športové ihrisko vzdialené od školy cca 200 m. Škola nemá telocvičňu. Na školský dvor boli zakúpené nové hojdačky a preliezky, ktoré využívajú aj ostatné deti obce.

Stravovanie žiakov a zamestnancov školy je zabezpečené v školskej jedálni v materskej škole.

2. Charakteristika žiakov

Základná škola Mučín je školou obecného typu s vysokým počtom žiakov zo sociálne slabých rodín a detí z málopodnetného rodinného prostredia. Učitelia spolupracujú s rodičmi a odborníkmi príslušných úradov. Zvláštnu pozornosť venujeme integrovaným žiakom s poruchami učenia. V súčasnosti máme na škole 6 integrovaných žiakov, ktorí majú vypracované individuálne vzdelávacie programy, ich vzdelávanie prebieha v súlade s predpísanými smernicami a zákonmi. Ich vzdelávanie koordinuje špeciálny pedagóg školy.

3. Charakteristika pedagogického zboru

V škole pracujú 3 učitelia a 2 vychovávateľky na plný úväzok. Všetci učitelia sú plne kvalifikovaní. Veľký dôraz sa kladie na ďalšie vzdelávanie pedagogických pracovníkov. Všetky 3 učiteľky majú ukončené vzdelávanie etickej výchovy a IKT technológií.

4. Materiálno technické podmienky

ZŠ má jednu budovu, ktorá v predošlých rokoch bola zvnútra rekonštruovaná. Boli obnovené a vymenené sociálne zariadenia, vymaľovaná celá budova, nová plávajúca podlaha v triedach, nová podlaha na chodbách, vertikálne žalúzie v učebniach a triedach, všetky triedy a učebne sú vybavené novým školským nábytkom a v triedach sú biele interaktívne tabule, zakúpili sa počítače do všetkých tried po 2 ks. Učitelia majú k dispozícii 4 notebooky s internetom a dataprojektor pre najmodernejšie vyučovanie. V škole nie je telocvičňa, vyučovanie telesnej výchovy prebieha na školskom dvore , na športovom ihrisku, v nepriaznivom počasí v školskom klube, kde majú možnosť cvičenia gymnastických cvičení, stolného tenisu, modernej gymnastiky atď. V škole je zriadená počítačová učebňa s rýchlym internetom, digit. fotoaparátom, kamerou. Žiaci ju využívajú počas vyučovania a popoludní, každý deň. Počas školského roka sme doplnili veľké množstvo moderných učebných pomôcok.

Pitný režim žiakov a zamestnancov školy je zabezpečený prostredníctvom aquabarov.

5. Škola ako životný priestor

O estetickú úpravu celej školy sa starajú učiteľky a vychovávateľky. Na chodbách školy dominujú nádherné izbové kvety a práce žiakov. Na oknách školy sa pravidelne objavujú vkusné okenné výzdoby. O čistotu dvora sa stará pani školníčka a pracovníci obecného úradu.

6. Podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri výchove a vzdelávaní

V škole sú bezpečné a zdraviu vyhovujúce podmienky v priestoroch na vyučovanie, na chodbách. Žiaci sú poučení o bezpečnosti a ochrany zdravia o ktorom sa vykoná zápis do žiackych knižiek a do triednych kníh prvý školský týždeň nového školského roka. Zamestnanci školy sú pravidelne preškolení o bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci a proti požiaru. Každoročne sa vykonávajú revízie elektrických a plynových zariadení, ako aj hasičských prístrojov.

Obrovským nedostatkom považujeme chýbajúce destské ihrisko a bezpečný dvor. Pred školou sa nachádza dvor, kde je nerovný povrch, nebezpečný pre deti. Po niekoľkých urgovaniach na obecnom úrade nedošlo k oprave tejto časti dvora. Je to stále nepeknén a nebezpečné. - rozpadnutý betoónový povrch.

§ 2. ods. 1 k

Úspechy a nedostatky

Silné stránky školy

• vysoký odborný potenciál pedagogických i nepedagogických zamestnancov

• nízky počet žiakov vytvára podmienky na rodinný typ školy, čo umožňuje lepšie spoznanie ich charakterových vlastností

• vysoký počet záujmových krúžkov a ich efektivita

• vybavenosť a využiteľnosť počítačovej, výtvarnej, hudobnej, relaxačnej učebne a cvičnej kuchynky

• samostatné priestory pre školské kluby detí

• web stránka školy

• využívanie finančných dotácií z rôznych projektov na podporu vzdelania, záujmovej činnosti a materiálneho zlepšenia

vyučovacieho procesu

• dobrá spolupráca zamestnancov školy s vedením školy

• dobrá tímová a cielená práca zamestnancov školy

• dobrá spolupráca s radou školy

• dobrá spolupráca s Obecným úradom, s inými orgánmi, organizáciami a inštitúciami

• racionálne zaobchádzanie s finančnými prostriedkami

• vyhovujúca údržba školy

Slabé stránky školy

• nízky počet žiakov

• využívanie finančných dotácií z rôznych projektov na podporu údržby a zveľaďovania budov

• chýbajúca moderne vybavená telocvičňa a možnosť jej využívania na hodinách TV i v mimoškolskej činnosti

• pribúdajúci počet žiakov so zdravotným znevýhodnením a žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia

§ 2. ods. 3 a

ŠVVP na ZŠ

Počet žiakov so ŠVVP:

SZP - 15 žiakov

Poruchy správania - 2

§ 2. ods. 3 b

Zapísaní žiaci

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2023: súčetn 12 / počet dievčat 6

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2023: súčet 12/ počet dievčat 6

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet 0 / počet dievčat 0

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2024

Prestupujú:

na školu ZŠ Vajanského Lučenec : 5 žiakov/ počet dievčat 1

na ZŠ Kármána : 2 žiačky - žiačky študujú v zahraničí a po vykonaní komisionálnych skúšok prestupujú.

	Nižší ročník	5.roč.	6.roč.	7.roč.	8.roč.	9.roč.	Spolu
Počet žiakov

§ 2. ods. 3 e

Klasifikácia tried

Trieda	ANJ	ETV	HUV	HPD	INF	MAT	NBV	PVC	PVC	PVC	PDA	PVO	RVK	RGZ	SJL
1. ročník			1			2,55						1,82			3
2. ročník			1			2,17						2,25			2,67
3. ročník	1,57		1		1	1,29				1	1,71				1,57
4. ročník	3		1		1	3				1	3				3,43

Trieda	Spr	TSV	TEV	TEV	VUC	VLA	VYV	ZMR
1. ročník	1	1					1
2. ročník	1	1					1
3. ročník	1	1				1,86	1
4. ročník	1	1				3	1

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní
1. ročník	12	9	3	1
2. ročník	12	12	0	0
3. ročník	7	7	0	1
4. ročník	8	7	0	1

§ 2. ods. 5 a

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov: 145 530 €

...

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť : Príspevok za ŠKD: 1054 €

...

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít : 1 248 € - využité na nákup materálu na chod krúžkov. 1120 €

...

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít : 0 €

...

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov - žiaci zo SZP - 2 250

...

§ 2. ods. 5 b

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžku	Počet detí	Počet skupín	Vedúci
I. oddelenie	14		Andrea Brusznyaiová
II. oddelenie	18		Jana Kováčová
Kreatívko	17		Andrea Brusznyaiová
Športový krúžok	21		Jana Kováčová
Tanečný krúžok	13		Mgr. Zuzana Černoková
Výtvarný krúžok	14		Mgr. Alena Kováčiková

§ 2. ods. 5 c

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráca s rodičmi je na slabej úrovni, rodičia neprejavujú záujem o výsledky svojich detí, nezúčastňujú sa rodičovských združení.

§ 2. ods. 5 d

Iné podstatné skutočnosti

Od septembra 2023 naša škola spolupracuje s RCPU Lučenec. V rámci spolupráce sme absolvovali vzdelávanie Čitateľská gramotnosť.

Od septembra 2024 sa na našej škole začína vyučovať v prvom ročníku podľa nového kurikula. Naďalej sa budeme vzdelávať a spolupracovať s NIVAM, RCPU.

Záver

Vypracoval: Mgr. Bendeová Andrea

V Mučíne, 2. júla 2024

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 27.8.2024

Vyjadrenie rady školy

Rada školy pri Základnej školy v Mučíne schvaľuje Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za rok 2023/2024

Schválenie zriaďovateľom školy

Zriaďovateľ schvaľuje Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za rok 2023/2024 16.septembra 2024.